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荆楚文化进课堂|武汉工程科技学院2021年“博雅讲堂”开课

2021-11-23 17:20 贴近生活 人已围观

简介刘哲 摄影为弘扬学术精神、活跃学术思想、营造学术氛围,促进专业发展、提高教学质量,武汉工程科技学院第一期“博雅讲堂”——中华优秀传统文化融入高校课堂于11月17...

刘哲 摄影

为弘扬学术精神、活跃学术思想、营造学术氛围,促进专业发展、提高教学质量,武汉工程科技学院第一期“博雅讲堂”——中华优秀传统文化融入高校课堂于11月17日晚正式开课。武汉大学文学院教授、博士生导师、中国传统文化研究中心研究员鲁小俊以“《三国演义》和湖北历史”为题进行了讲授,旨在让学生们了解三国历史的同时,理解中国社会的发展,培养学生的求知精神,激发学生的学术兴趣。

马丽雯 摄影

活动伊始,该校副校长杨伦致辞。他说,“一年收获季,一次文学洗礼时,学校始终坚持‘立德树人’的根本任务,践行‘为党育人,为国育才’的初心和使命,通过多样化的教学方式全面实现育人目标。”他表示,人文学院承办“博雅讲堂”是校园文化建设的重要部分,能够提高学生的学习兴趣,活跃学术思想,引发学术争鸣,为学生提供一个高起点的学术交流平台,也是积极践行学校“一训四风”理念的举措之一,并希望同学们做到“内化于心,外化于行”。

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讲堂开始,鲁小俊以“关羽雕像被拆”这一新闻为引,切入了关羽这一历史人物形象对于后世的独特意义:晋商以“义”为先,带动了经济发展;而袁枚的作品也侧面反映了社会中存在神化关羽的现象。他还选取了“桃园结义”这一具体故事情节进行分析,从“桃园结义与中国社会”和“中国社会的关公崇拜”两方面,对《三国演义》中将“兄弟情谊渲染到***”的具体表现进行了解读。他说,“桃园结义”这一文学情节如果从社会发展的角度来看,是具有一定争议性的,一方面“桃园结义”是中国底层人民结盟干大事的典范,结合当时的历史背景是值得鼓励推崇的;另一方面,如果只片面关注到“义”,推崇“兄弟之间必须互帮互助”这种江湖义气,对于个人以及社会发展是有不利影响的,因此当代大学生在研究文学作品时,更应该考虑历史背景,从社会发展的角度,进行理解和分析。

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讲到精彩之处,学生们纷纷鼓掌。人文学院教师鄢柏龄说:“通过聆听鲁教授的讲座,作为教师,我们体会到学术研究,特别是文学研究要为社会服务,要与经济建设和社会发展的实际相结合。《三国演义》作为四大名著之一,是汉语言文学专业学生必读书目,此次讲堂为大家以后的学习也打下了很好的基础。”人文学院2020级汉语言文学专业瞿灿说:“这次讲堂让我受益匪浅,通过鲁教授的讲解,我更清楚地知晓了三国期间的历史,也更加了解中国社会的发展。”

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讲堂最后,学生代表付博文、田星月、陈仪、魏梓涛带来《念奴娇·赤壁怀古》、《短歌行》两首三国诗词朗诵。鲁小俊对朗诵表演进行点评,以两首词的背景引入历史故事,为同学们详细讲解了赤壁之战,并盛赞曹操的文学修养。该校人文学院院长冯光华表示:“今天是博雅讲堂的第一堂课,希望通过这次讲堂,能激发学生研读我国名著的兴趣,在选取研究角度时要拓宽思路,不仅把文学作品本体纳入研究领域,更要拓宽学术视野,把文学作品放到广阔的社会背景中进行深入考量,这样才能写出好的论文来,做出更好的研究成果。”(大学生记者 詹雯婕 姚远 摄影 刘哲 马丽雯 涂一帆)